在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。想寫檢討書卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的自我反省檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我今天寫檢討書是向您認(rèn)錯的,我個人在工作的時候粗心大意犯下了一個小錯誤,為此特地向您認(rèn)錯。
雖說犯錯每一個人都不可避免,但是我的錯誤本不該犯的,我在自己的工位工作多年,無論是經(jīng)驗,還會閱歷見識都是非常的豐富,但是我卻在最不該犯錯的地方犯錯了,低級錯誤最是不能夠忽視,我們很多人都知道一個道理,那就是,細(xì)節(jié)那個決定成敗,一個小錯誤就是一個小細(xì)節(jié)沒有留意沒有做好,這個小錯誤的影響是非常深遠(yuǎn)的,工作的錯誤無論大小都需要我們注意,我的小錯誤不去改正,就會由小變大,由原來的小錯,變大錯。我不該犯錯的所以就更改思考更該反省。
我犯錯是有與粗心大意犯下的,為什么會粗心大意能,是因為我的注意力沒有集中,為什么注意力沒有集中呢?是因為我工作的時候分神了,在工作的時候分神是非常嚴(yán)重的,分神是受到其他的影響,我都要考慮查明白,防止下次再次犯同樣的錯誤,我們已經(jīng)不是學(xué)生了,可以任由著我們來胡鬧,我們已經(jīng)步入到了工作崗位,要為自己的工作承擔(dān)責(zé)任,要為自己的所做所為負(fù)責(zé)的。
一次錯誤可以原諒,多次錯誤不可原諒,這次的`錯誤不改正下次同樣還會犯錯的,所以改正錯誤是我的最終目標(biāo),粗心分神,這樣心不在焉的工作是必然會出問題的,我需要時刻在工作的時候,保持一顆成為安靜的心,保證工作的質(zhì)量保證工作的效率,一次犯錯就是一次失敗了,如果我把犯錯當(dāng)成了習(xí)慣,把它當(dāng)成了平常時間了對待,這樣對我沒有任何的幫助,因為我的不重視,不改正只會讓我不斷的被小錯誤所迷惑,讓我犯錯犯得理所當(dāng)然,這樣我們的工作根本就沒有任何意義。
在今后的工作中我會小心的觀察,細(xì)心的檢查,把這種小錯物杜絕掉,也只有把下錯誤解決才能夠讓我在工作中取得良好額成就,不會放寬自己的要求,更不會放松自己的學(xué)習(xí),錯誤是我學(xué)習(xí)動力,我要解決他。從多放面入手,把小錯扼殺在萌芽。因為我是一名員工必須要對自己的工作有所擔(dān)當(dāng)。
粗心不是我的借口,更不是我的理由,這只是我的污點,我會洗刷掉這樣的污點,把工作做好,讓自己不讓看重我的領(lǐng)導(dǎo)失望,相信我的大家失望。
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的語文老師:
對于我們語文課逃課的事情,先要對您說一聲非常抱歉!在此,以深刻反省我的'錯誤,充分揭示我自身問題,以求獲得您的寬恕。
回顧錯誤,11月24日下午第三節(jié)是語文課,課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經(jīng)由同學(xué)轉(zhuǎn)達我才知道,您在課上發(fā)現(xiàn)我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。
經(jīng)過您的悉心批評,面對錯誤,我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀(jì)律意識,我思想上、行為上嚴(yán)重地放松了自我要求,以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現(xiàn)如今,我要誠心接受您的教育,誠心改正!我向您保證:
1、我今后一定要按時、準(zhǔn)時、保時得上好每一節(jié)語文課。
2、我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。
3、我一定要努力做好您布置的語文課作業(yè),爭取取得好成績,努力成為“德智體美勞”當(dāng)中勞比較突出且全面發(fā)展的好學(xué)生!
最后,我懇請您的原諒!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!我是xx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的`認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認(rèn)錯的決心:
1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學(xué)習(xí),以好成績來彌補我的過錯。
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對老師的批評不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
我非常羞愧,老師的.批評我們應(yīng)該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月x日
尊敬的班主任老師:
您好,我向您遞交這份深刻檢討,以反省本人年少無知所犯下的早戀錯誤。因為我的這個錯誤導(dǎo)致的種種不良影響,在此我感到十分得懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因主要有三:第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生,沒有清醒地認(rèn)識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)高中學(xué)生早戀的檢討書。第二,我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生,身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,在家我作為人子,自己的所作所為也應(yīng)該為自己的.父母著想,不能辜負(fù)父母的期望,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三,我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的,然而我卻沒有很好地控制自己,沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤,固然有年少沖動的客觀原因,然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力,理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生,難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi),我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。
高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光,在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而,我卻辜負(fù)了父母期望,也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響,我再一次對您說一聲“非常抱歉,我錯了”。
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我作為一名學(xué)生,卻沒有遵守學(xué)生最基本的中小學(xué)生守則,在學(xué)校做出了逃課的這種行為,我為此感到是非常抱歉。作為一名學(xué)生,不管是什么課程我都應(yīng)該認(rèn)真的傾聽,對我來說肯定都非常有用,而不是覺得是體育課就不重視,還做出逃課這種錯誤的行為。我想我不是一個合格的中學(xué)生,如果是一個合格的中學(xué)生,一定是不會做出我做的這種行為,而是會好好的聽課,對每位老師都保持足夠的尊重。畢竟老師來給我們上課,他們也是非常辛苦的,更何況是傳授我們知識,我們就應(yīng)該心懷感激,而不是像我這樣,目無尊長的進行逃課這么惡劣的行為?,F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了自己的那些錯誤,可惜醒悟的太晚了,錯誤都已經(jīng)發(fā)生了,即便是我多后悔也改變不了事實的.發(fā)生了,我能夠做的也就是好好的學(xué)習(xí),讓老師您看到我悔過的決心,用行動來向您表現(xiàn)。
在事情發(fā)生之后我也感到了十分的后悔,覺得自己實在是太愚蠢了,才會這樣做。但當(dāng)時的我卻并沒有這個覺悟,反而在別人的慫恿下就輕易相信了別人,做出了這種愚蠢的行為。這種錯誤的行為即便是現(xiàn)在的小學(xué)生也不會輕易的干出來了,即便是不能上課也是有著不得已的原因去和老師請假。唯獨不會像我這樣想要早點下課去吧玩游戲,我想這就是我最大的錯誤之處。現(xiàn)在回想一下,我才發(fā)現(xiàn)自己有多么的錯誤,當(dāng)時還沒上課的時候,我的同桌就告訴我說下節(jié)體育課你要不要和我一起逃課去吧玩游戲。我當(dāng)時是不太想去的,因為以前的我從來沒有做出過這種錯誤的行為,而是好好的在教室里上課,這種逃課的行為對于我來說是第一次。而且我也知道逃課有多么嚴(yán)重,我也不想讓我父母知道我逃課之后有那種失望的感覺,我不想讓他們因為我而感到失望,因此我一開始是拒絕的。但是我卻并沒有堅持多久,最后還是在他的勸說下和他一起逃課去吧玩了起來。其實在我跑出學(xué)校的時候我就已經(jīng)后悔了,但是事情都已經(jīng)發(fā)生了,再回去恐怕也難了,我只有一錯再錯的走了?,F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,如果我能夠抵抗住這些誘惑的話,這個錯誤也就不會發(fā)生,我依然是那個好孩子。希望老師您能夠給予我一次機會,讓我有彌補我過失的機會。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
逃課的行為對于學(xué)生而言無疑是種自甘墮落的愚蠢做法,明知道自己來到校園是為了學(xué)習(xí)知識還做出這種目光短淺的行為又怎能令老師感到滿意,更何況作為大學(xué)生的自己應(yīng)該具備明確的是非觀來指導(dǎo)平時的學(xué)習(xí)生活,逃課這種明顯違反校規(guī)的行為又怎么能夠以滿不在乎的態(tài)度視而不見呢,因此我好好反省了自己在校逃課的行為并因此而感到十分懊悔。
平時成績并非十分優(yōu)異的自己還能在老師的幫助下對所學(xué)知識進行整合,畢竟在老師的眼中即便是后進生也能夠通過認(rèn)真努力的方式進行提升,也許是急于求成的心態(tài)導(dǎo)致自己覺得這樣的提升方式實在是過于緩慢吧,再加上其他事物的影響逐漸導(dǎo)致自己失去了對學(xué)習(xí)的探索之心,正如事情的結(jié)果往往是經(jīng)歷了無數(shù)個發(fā)展過程才能夠形成的吧,在正式逃課之前我便在學(xué)習(xí)生活中做出過許多有損自身形象的事情了,只不過并未影響到其他的同學(xué)才沒有被老師深究自身的變化。
經(jīng)過這件事情以后我不禁反思以往的自己是以怎樣的形象存在于同學(xué)們的心目中,畢竟從同學(xué)們對這種逃課的事情毫不驚訝的態(tài)度便可得知自己的形象是多么差,盡管老師嚴(yán)厲批評了自己逃課的行為卻可以從她的眼中看到無盡的失望,因此我得盡快擺脫這種自暴自棄的心態(tài)才能夠在老師的幫助下得到成長,若是自身不重視逃課的影響即便老師再怎么焦慮也是無濟于事的,老師為了學(xué)生的成績付出了那么多努力又怎能繼續(xù)以這種不識好歹的方式來進行對待。
為了不讓自己逃課的事情繼續(xù)造成惡劣的'影響還是盡快采取有效措施進行彌補才行,因此我得從思想上轉(zhuǎn)變對逃課行為習(xí)以為常的想法并重拾對學(xué)習(xí)的自信心,正如自甘墮落的人也具備著基礎(chǔ)的榮辱觀又怎能放任自己繼續(xù)散漫下去,而且總是以這種拖班級后腿的方式來引起他人的注意的確是十分缺德的表現(xiàn),我希望自己能夠盡快認(rèn)識到逃課的危害性并重新投入到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之中,否則的話以這種散漫的狀態(tài)又怎能期待自己在后續(xù)的考試之中有著良好的表現(xiàn)。
對于此刻的自己而言的確需要堅決抵制逃課的做法才能有所成長,考慮到此刻所學(xué)的知識是為了將來的發(fā)展進行積累便需要更加重視才行,因此我對之前逃課的行為表示慚愧并希望能夠在老師的原諒下重新投入到學(xué)習(xí)之中。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
我是高一x班的xxx,在這次月考中,成績墊底,沒有考好,經(jīng)過好好的反省,我也意識到是我的學(xué)習(xí)和考試態(tài)度有問題。在今后的學(xué)習(xí)中一定端正態(tài)度,在上課的時候認(rèn)真聽老師講解知識點,題型。下課做好作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),考前做好準(zhǔn)備,考試過程中仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,并做好檢查。認(rèn)真對待每一次考試,爭取進步,不給班級拖后腿。
初中的時候只有期中考試和期末考試,即使是平常也只是一些小測試,而不像現(xiàn)在高中每個月都會來考試排名。作為一個成績本來就不是很好的學(xué)生來說,我每次看到月考成績發(fā)下來,心都是涼涼的,看著排名都是靠后的存在,對于學(xué)習(xí)的動力也漸漸減少了,學(xué)習(xí)的熱情慢慢被這鮮紅的分?jǐn)?shù)消磨掉。這次月考更是不堪,考了全班倒數(shù)第一名。還被同學(xué)嬉笑考了第一名,但是卻是有個前綴倒數(shù)的第一名。我的自尊心也是被狠狠的踐踏在地上了,不管老師是不是要我寫檢討,我都是要好好的反省下。在考試中,因為很多題目都不會,也抱著自暴自棄的態(tài)度,于是好多選擇題都是選C,這更把成績拖垮了,根本就沒有認(rèn)真審題,就那么隨意的填了。所以成績墊底也是一種必然了。
如果我仔細(xì)審題,認(rèn)真研究題目,即使最后答案不一定對,但是畢竟考試的很多東西上課都是講過的,都會有一定的印象,即使猜測,對的概率也是會大很多,不像全選C,那就是瞎蒙了。而且在做題的過程中,也會發(fā)現(xiàn)自己對哪些知識點不清楚,哪些公式?jīng)]有記牢固,哪些語法是自己不懂的,哪些單詞是沒記住的,這樣一次考試下來,也會發(fā)現(xiàn)自己有哪些問題,而不是隨意的答題,應(yīng)付考試,那下次成績又會墊底了。
我的考試態(tài)度不對,導(dǎo)致了這次成績墊底,我也感到無地自容,老師的教導(dǎo)是對的.,下學(xué)期就要升入高二了,文理分班,雖然科目看起來少了些,但是知識更深奧了,也需要花費更多的精力來學(xué)習(xí)。
通過這次考試,和老師的教導(dǎo),我也清醒的認(rèn)識到,我這樣自暴自棄的態(tài)度是不對的,完全是對自己不負(fù)責(zé)任,在接下來的日子里,我要端正自己的態(tài)度,把學(xué)習(xí)搞好,仔細(xì)對待每一個知識點,力求把它鉆研透,雖然基礎(chǔ)不好,但是只要我肯努力,一個知識點一個知識點的慢慢來學(xué)透,即使慢,但總會有進步,也不要再拖班級的后腿了。
請老師相信我的決心,經(jīng)過反省,我會在今后的學(xué)習(xí)中,把老師講的知識掰碎了,揉爛了一點點的吸取,在考試中,仔細(xì)的審題,做好每一個題目,即使不會,也在草稿紙上記好,這樣考試完之后,也知道自己應(yīng)該在哪些方面需要再復(fù)習(xí),再重點的去學(xué)習(xí)了。爭取在下一次的考試中有所進步。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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